到了教室，門(mén)口又貼了一張表，宋小芒再次確認(rèn)自己的考場(chǎng)以及座位號(hào)后走了進(jìn)去?？紙?chǎng)里有六排五列桌子，標(biāo)準(zhǔn)的三十人考場(chǎng)。每張桌子右上角貼著考生姓名座位號(hào)考試號(hào)。宋小芒找到了自己的位置坐下，故作鎮(zhèn)定地盯著前方，胸中一顆心臟怦怦直跳。

    宋小芒經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的磨練，早該知道大大小小的考試不過(guò)人生道路上一條條窄窄的、幾乎可以忽略不計(jì)的裂縫?？邕^(guò)去，不過(guò)如此。

    但此情此景，身臨其境，她不再是那個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自力更生的社畜，她只是一個(gè)還沒(méi)滿(mǎn)十二周歲的慫貨小學(xué)生，況且還背負(fù)著七千八百塊人民幣的壓力，些許緊張也是應(yīng)該的。

    她不斷暗示自己：我已經(jīng)很努力地準(zhǔn)備了，我一定可以的。再說(shuō)，我年紀(jì)比他們都大。

    如此笨拙的打氣，果然好了些。

    她將考試必備文具、保溫杯、紙巾掏了出來(lái)擺好，面無(wú)表情地盯著黑板上的“誠(chéng)信考試”四個(gè)大字和右下角考試時(shí)間和科目，墻面上那只掛鐘的分針指到8，還有二十分鐘開(kāi)考。

    監(jiān)考老師提前十分鐘進(jìn)教室，讓所有人把書(shū)包、參考資料、以及與考試無(wú)關(guān)的所有東西全部放到外面桌子上，檢查考生信息，再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)作弊、不準(zhǔn)交頭接耳。

    第一門(mén)是語(yǔ)文，考試時(shí)間從八點(diǎn)到九點(diǎn)。拿到卷子確認(rèn)沒(méi)有缺頁(yè)漏頁(yè)，寫(xiě)好相應(yīng)信息，大家拿起鋼筆開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)。

    宋小芒大致瀏覽了一下內(nèi)容，題目不難，倒也還算基礎(chǔ)，只是名句默寫(xiě)題有幾處出自《左傳》的內(nèi)容，大部分孩子可能只知其一不知其二。

    “輔車(chē)相依，唇亡齒寒”“思則有備，有備無(wú)患”這二句，可能有些人只聽(tīng)過(guò)“唇亡齒寒”與“有備無(wú)患”，但卻不知道前后兩句相連，所以當(dāng)空出前一句時(shí)，他們往往無(wú)從下筆，這便是拉分的點(diǎn)。

    考完語(yǔ)文，中間有半小時(shí)休息時(shí)間，考場(chǎng)清空。宋小芒去上了個(gè)廁所，回來(lái)后站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭之際看到了一個(gè)熟悉的身影。

    正是陳樾，他背對(duì)著自己和另外一個(gè)眼熟的人講話(huà)。那個(gè)人應(yīng)該也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，只不過(guò)不是她六年級(jí)同班同學(xué)。

    這時(shí)，宋小芒聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己的名字，轉(zhuǎn)頭，看到劉若茜站在她身后。

    劉若茜是六年級(jí)同班同學(xué)，座位相隔較遠(yuǎn)，平時(shí)也不怎么熟，宋小芒基本上沒(méi)跟她沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。

    “咦？劉若茜，你也在這邊的考場(chǎng)？”幾所小學(xué)那么多學(xué)生，在這種陌生的環(huán)境下看到熟悉的人自然有些親切。

    劉若茜說(shuō)：“我們倆在同一個(gè)考場(chǎng)。”

    宋小芒有些尷尬：“?。课也恢馈?br/>
    劉若茜笑道：“我坐在后面，你一直沒(méi)回過(guò)頭，你扎了頭發(fā)我都不認(rèn)得你了?！?br/>