午后的夏天悶熱，驕yAn似火曬的C場邊的樹葉兒都打了卷，知了發(fā)出一聲又一聲嘶吼像是在抱怨這炎熱的天氣。

    X市是座半南半北的城市，八月份盛夏當(dāng)別的學(xué)校學(xué)生還在享受假期時，德順中學(xué)早已經(jīng)開學(xué)一個星期了。

    德順中學(xué)是X市最好的高中，在學(xué)業(yè)上面抓的緊，提前開學(xué)就為了讓學(xué)生將更多時間花在學(xué)習(xí)上。

    午后學(xué)生們還在午休，教室安靜的只有一兩聲翻書聲，南棲在桌上趴著睡了二十分鐘就起來做題了。

    她當(dāng)初雖是以鎮(zhèn)上第一名的成績?nèi)氲膶W(xué)校，但是德順中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生數(shù)不勝數(shù)加上高中學(xué)業(yè)多，她要是不努力些很容易掉隊的。

    今天數(shù)學(xué)老師開了新課講的三角函數(shù)，她數(shù)學(xué)不好課程開的快就需要多cH0U時間練習(xí)，圓珠筆在草稿紙上寫下公式，演算。

    南棲做的認(rèn)真有只手伸到她桌上輕輕敲了下，是數(shù)學(xué)課代表，南棲小聲問，“怎么了？”

    “數(shù)學(xué)老師讓你去下辦公室?！蓖瑯有÷暬厮?。

    松開緊握著的筆，點點頭示意自己知道了。

    教室七十有多個人，座位是兩兩挨著的，她旁邊就是過道倒不必?fù)?dān)心驚擾到睡覺的同學(xué)。

    南棲輕手輕腳走出教室，拐進(jìn)樓梯直奔五樓，整棟教學(xué)樓都很安靜，有三三兩兩同學(xué)出來上廁所也沒發(fā)出噪音。

    數(shù)學(xué)老師姓孫是位很負(fù)責(zé)任的nV教師，平時午休就會隨機cH0U取一兩個同學(xué)到辦公室，給他們講題，有時也有同學(xué)自己去辦公室問問題，但不管什么時候去都不會落空。

    她數(shù)學(xué)不好所以算的上是辦公室的常客，對老師辦公室的位置十分熟悉，門緊閉著，南棲敲了敲聽到里面說進(jìn)才推門進(jìn)去。

    “南棲，今天我講的課有哪里是不明白的嗎？”孫老師挺喜歡這小姑娘的，乖巧聽話努力上進(jìn)。

    “老師今天講的知識我都聽懂了?！?br/>
    孫老師點點頭從cH0U屜里cH0U出一份試卷遞給南棲，“今天的知識點要找時間練些相關(guān)題型融會貫通，然后我看你之前的函數(shù)掌握不是很好，這份試卷是我出的你就在這兒做一下?！?br/>
    “好的?！蹦蠗Y(jié)果老師遞過來的卷子和筆，坐到角落沙發(fā)上做題。

    德順中學(xué)的老師教書水平還是蠻好的，學(xué)校經(jīng)常組織著考試，其中一部分試卷用的就是老師們自己出的。