速度太快了！

    她看了看葉林晨已經(jīng)做完的題目，發(fā)現(xiàn)不僅書寫工整，卷面整潔，而且答案似乎也都正確。

    見葉林晨抬起頭，她忙低聲道：“你繼續(xù)做，不用管我?！?br/>
    她輕手輕腳回到自己的座位上，忍不住又抬頭看了看葉林晨。

    這孩子成績不錯啊，這套題對她來說并不難。

    我可別再弄出動靜來，影響她的發(fā)揮。

    接下來，李老師繼續(xù)處理自己的工作，但時不時地還是會抬頭看一眼葉林晨。

    她發(fā)現(xiàn)葉林晨始終都在埋頭書寫，沒有絲毫猶豫或苦思冥想的樣子。

    這套題對她來說真的這么輕松嗎？

    要知道，這是學校專門為入學考試準備的綜合試卷，難度系數(shù)相當高。

    即使是火箭班的學生，也很少有人能考到80分以上。

    可看葉林晨這答題架勢，似乎能拿滿分？

    難道這次轉(zhuǎn)來了一個學霸？

    想到這里，李老師心里一陣激動：那可太好了！校長知道了肯定得高興壞！

    其實，葉林晨做這套題之所以如此輕松，是因為她前世曾經(jīng)做過這套題。

    只不過當時非常緊張，加上有些題型從未見過，所以發(fā)揮得很不理想，只考了三十多分。

    不出意料，她被分到了普通班。

    但她性子執(zhí)拗，不服輸，后來把做過的題目回憶出來，重新做了一遍。